یکی از روشهای رایج جهت آموزش ساکسیفون، روش آنلاین است که دارای طرفداران بسیاری است.اگر چه در ایران نیز به تازگی باب شده اما در اکثر کشورهای دنیا، آموزش آنلاین و یا آموزش به کمک اپلیکیشن جا افتاده و هنرجویان بسیاری مشغول یادگیری با این سبک هستند.اما آموزش ساکسیفون بصورت آنلاین دارای مزایا و معایبی است که در مقاله زیر به آن میپردازیم.
مزایای آموزش ساکسیفون بصورت آنلاین:
1-یادگیری ساکسیفون بصورت آنلاین یا به کمک اپلیکیشن در همه جا امکان پذیر است و نیاز به زمان و مکان خاصی ندارد.
2-هزینه کلاسهای آنلاین نسبت به تدریس خصوصی ساکسیفون و یا مراجعه به آموزشگاه پایین تر است.
3-در روش تدریس ساکسیفون آنلاین شما میتوانید از اساتید خوب و معتبر حتی در خارج از شهر و کشورتان بهره مند شوید، بدون آنکه نیاز به پیمودن مسافت داشته باشید.
4-این روش برای کسانی که مشکل مالی دارند یا در مناطق دور افتاده زندگی میکنند بسیار کارآمد است.
5-تدریس ساکسیفون بصورت آنلاین برای هنرجویانی که به دلیل مشغله زیاد فرصت رفتن به کلاس ساکسیفون ندارند بسیار مناسب است.
مقاله:مدت زمان یادگیری ساکسیفون چقدر است؟
معایب آموزش ساکسیفون به شکل آنلاین:
1-در روش حضوری استاد میتواند همه نکات آموزشی از جمله نحوه دست گرفتن ساز،شیوه نفس گیری و دمیدن در ساز،انگشت گذاریها،یادگیری تکنیکهای جدید نوازندگی ساکسیفون،کنترل ساز،کوک کردن ساز و بسیاری نکات ظریف دیگر را به شما آموزش دهد،اما در روش آنلاین این امکان بصورت کامل میسر نیست و ممکن است اشکالاتتان برطرف نشود و بصورت یک عادت درآید که این در آینده به آموزش موسیقی شما لطمه خواهد زد.
2-نکته مهم دیگر یادگیری نظم در کلاس ساکسیفون است.با شرکت در این کلاسها هنرجو طبق یک برنامه منظم هر روز به تمرینات ساکسیفون می پردازد تا بتواند خودش را برای جلسه بعدی آماده کند.اما در کلاس آنلاین ممکن است بازخواستی وجود نداشته باشد و هنرجو گرایش به تنبلی پیدا کند.بنابراین روش آموزش آنلاین برای کسانی مفید است که به معنای واقعی عاشق ساکسیفون باشند.
3-نکته مهم بعدی فراگیری مسئولیت پذیری در کلاس ساکسیفون است.یعنی هنرجو خود را موظف میداند که هر جلسه تمرین کند و تمرینات مربوطه را نیز انجام دهد تا بتواند بصورت هماهنگ با کلاس پیش برود.از طرف دیگر تشویق استاد ساکسیفون باعث ترغیب بیشتر هنرجو به ادامه کلاسها خواهد شد.
مقالات مرتبط:
این مطلب را به اشتراک بگذارید
